Je nach Bedarf und Kapazität erhalten die Schüler ganzheitliche Entwicklungsförderung im emotionalen und kognitiven, physischen und /oder kommunikativen Bereich.
Für eine bestmögliche Förderung nehmen unsere Therapeuten je nach Bedarf Kontakt mit dem Elternhaus, Ärzten oder anderen Institutionen auf.
Schwerpunkte der Sprachtherapie
In der Sprachtherapie werden die folgende sechs Schwerpunkte gesetzt:
- Ganzheitliche Förderung und Erhalt der sprachlichen und nichtsprachlichen Kommunikation
- Förderung der auditiven Wahrnehmung
- Förderung der Konzentration, der Aufmerksamkeit sowie der Gedächnisleistungen
- Training der Mundmmuskulatur
- Lautanbildung
- Förderung des grammatikalischen Regelerwerbs
- Förderung der unterstützten Kommunikation mittels lautsprachbegleitender Gebärden (GuK) sowie individualisierter Symboltafeln
Schwerpunkte der Physiotherapie
Die Physiotherapie findet hauptsächlich in Einzeltherapie, aber auch in kleinen psychomotorischen Gruppen statt. Dafür stehen folgende Räume zur Verfügung: Physiotherapieraum, Schwimmbad, Turnhalle, Snoezelenraum, im Einzelfall durchaus auch im Freien. Die Schwerpunkte liegen bei:
- Training, Erhalt und Wiederherstellung der motorischen Fähigkeiten
- Förderung der Wahrnehmung des eigenen Körpers sowie der Umwelt
- Schulung zur Selbsthilfe im Alltag
- Erarbeitung kompensatorischer Fähigkeiten
- Vorbereitung auf Freizeit und Beruf
Schwerpunkte der Hippopädagogik / physiomotorisches Reiten
Inhalte sind:
- Förderung der Wahrnehmung (Auge-Hand-Koordination, Raum-Lage-Orientierung, Kinästhethik und Tiefensensibilität, Wahrnehmung des Muskeltonus)
- Förderung der Motorik (Gleichgewicht, Kompensation der Fliehkraft, Haltung, Aufrichtung, Spezialisierung einzelner Körperteile)
- Förderung der "höheren" Funktionen (emotionale Stabilität, Konzentraton, Handlungsorganisation und Lernvermögen, Selbsteinschätzung, Selbstkontrolle und Selbstvertrauen, Sprachentwicklung, psychisches Gleichgewicht und positives Sozialverhalten
Psychologische Betreuung
In diesem Bereich geht es um:
- Spieltherapie
- Verhaltensbeobachtung
- Entspannungsverfahren
- Intelligenz- und Förderdiagnostik
- Bei Bedarf Elternberatung/Erziehungshilfe
Bei diesen Angeboten werden unsere Schüler ganzheitlich und in ihren Lebens- und Lernzusammenhängen gesehen und bei Auffälligkeiten im Verhalten, emotionalem Bereich und im Lernen unterstützt und gefördert. Dabei ist eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten und gerade auch die Einbeziehung der Erfahrungen der Eltern immer eine gute Basis für Fortschritte.